Non, un témoignage écrit peut être un document servant  faisant éventuellement preuve. Ce n’est pas un genre littéraire.

Un auteur peut témoigner d’événements ou de faits dans son autobiographie ou ses mémoires qui sont deux genres littéraires (proches mais distincts : mémoires :  relation, parfois œuvre littéraire, que fait une personne à partir d’événements historiques ou privés auxquels elle a participé ou dont elle a été le témoin. Autobiographie  : relation écrite de sa propre vie dans ce qu’elle a de plus personnel (TLF))

« Après qu’on a emmené les deux filles à la gare , Lucie a regardé le désordre que ses invités avaient causé. »

Ici deux valeurs sont données au passé composé :

-la valeur perfective (en remplacement du passé-simple) : s’est aperçue
– la valeur de postériorité : nous avons emmené

Si je remplace le deuxième PC par du passé simple (même valeur ici ), on voit mieux l’erreur :
Après qu’on a emmené les deux filles à la gare , Lucie regarda en soupirant le désordre
On n’écrira pas non plus :
Après qu’on emmena les deux filles à la gare , Lucie regarda en soupirant le désordre
Il faut, pour respecter la concordance des temps, employer un temps qui marque l’écoulement du temps entre les deux actions;  donc, qu’on raconte au passé simple ou au passé composé,  le passé antérieur :
près qu’on eut emmené… Lucie a regardé.
Le passé composé introduit par « après que » doit être réservé à une principale au présent.

« Après que nous avions emmené les deux filles à la gare , Lucie avait regardé le désordre /que ses invités avaient causé. »
Là oui, évidemment. A partir du moment où l’ensemble de la phrase est au plus que que parfait il se passe ceci :
Lucie avait regardé le désordre /que ses invités avaient causé  : on est dans l’antériorité par rapport au point présent de la narration (c’est la valeur unique du plus que parfait).
Après que nous avions emmené les deux filles à la gare : on a bien l’expression de la postériorité mais on garde le plus que parfait en référence au point présent de la narration.

« Il nous répétait que, peu importe que l’on soit une fille, si nous avions la volonté nous pouvions aller loin. »

Je ne garderais le présent de vérité générale que pour peu importe qu’on soit une fille.
Parce que l’émetteur s’adresse à « nous »  qui est repris deux fois en fin de phrase et que donc, on est en situation.
Ou alors :
Il nous répétait que, peu importe que l’on soit une fille, si on a la volonté on peut aller loin.
Avec ce pronom on est en effet dans la généralisation.

Blain : retenez ceci :
c’est signifie cela est.   Cela >  ce> c‘
C’est la première fois que je viens = cette fois est la première

S’est : s‘ > se > soi
en changeant de personne on obtient : je me suis, tu t’es, nous nous sommes etc.
Le randonneur s’est perdu dans la forêt
Il s’est perdu/je me suis perdu/ tu t’es perdu/nous nous sommes etc.

Vous ne nous proposez souvent que des portions de phrases, et non des phrases.
Je rejoins Joëlle. Posez une question précise.

Cataclypsme, le propre du CC est de pouvoir se déplacer.

Dans certains cas (cela dépend de la nature du CC et de la syntaxe de la phrase) on peut avoir de multiples solutions :

1.Maxime y amenait autrefois plus d’un de ses amis.
2.Autrefois, Maxime y amenait plus d’un de ses amis.
3.Maxime, autrefois, y amenait plus d’un de ses amis.
4.Maxime y amenait plus d’un de ses amis, autrefois.

Il est évident qu’à chaque fois, il y a une nuance dans l’intention du locuteur, qui met l’accent sur une idée ou une autre en fonction aussi de ce qui vient d’être dit.
Par exemple, on peut imaginer pour la 2, qu’on initie un retour en arrière. En 3 qu’on va entrer dans un discours indirect libre etc. (mais ce ne sont que des exemples)

Attention : ami au masculin/amie au féminin

Il faisait beaucoup de bêtises pendant sa jeunesse parce qu’il avait de mauvaises habitudes.
Il a fait beaucoup de bêtises pendant sa jeunesse parce qu’il avait de mauvaises habitudes.

Les deux temps sont possibles. Les deux phrases disent la même chose. C’est le « regard » qui change. L’imparfait nous place dans le déroulement de l’action, avec le passé composé, l’action  est vue globalement.

1.Après  qu’on eut emmené  les deux filles à la station, Lucie a regardé:regarda le désordre que…
2.Après  qu’on  a emmené   les deux filles à la station, Lucie regarde le désordre que…

La 1 situe les faits dans le passé, la 2 dans le présent.
Les temps composés « eut emmené » (passé antérieur) et « a emmené » (passé composé) indiquent l’antériorité par rapport au temps de la principale (« Lucie a regardé/regarda… » et  » Lucie regarde »…). Il faut le PA pour une principale au passé et le PC pour une principale au présent.

En 1, on a choisi le passé antérieur (eut emmené) et non le plus que parfait (avait emmené) parce qu’on considère l’action dans son achèvement (avec le PQP, on serait dans le déroulement), et le passé simple (regarda) pour plus de clarté parce qu’il apparaît avec un autre rôle dans la phrase 2.
Le passé composé (a emmené) peut cependant remplacer le passé simple, et c’est ce qu’il fait quasiment toujours à l’oral.

– Ces prises de postes variées m’ont démontré que je pouvais m’adapter rapidement…
Il me semble que ce sont les postes qui sont variés; écrivez plutôt  : ces postes variés m’ont démontré..

– Les assistantes m’ont confié   de réelles responsabilités et m’ont toujours encouragée », ce qui m’a  poussée  à travailler en autonomie.

– Des retours gratifiants  m’ont  motivée pour continuer dans cette voie.

Pas un écart, pas une faute ne pourront être tolérés.

Nous sommes simplement ici dans un cas où le verbe a plusieurs sujets; il doit se mettre au pluriel.
Pour ce qui est de l’accord du participe passé, puisqu’il y a un terme masculin et un féminin,  il faut le mettre au masculin qui est notre neutre, et au pluriel.