Bonjour,
La bonne réponse est « dé/rai/son/nable« . Dans le cas d’une double lettre, on doit séparer les syllabes entre ces lettres. Ainsi, une des lettres et dans une syllabe, l’autre dans une autre.

Bonjour,
Non, pas du tout. On écrit le I et le E non-accentués ainsi. Mais le é majuscule devient É, comme le Í, qui est un I accent aigu en majuscule.

Bonjour,
« Plusieurs préparatifs doivent être mises en place. » ou « Plusieurs préparatifs doivent être mis en place. »
Pourquoi la première phrase ? Le mot « préparatif »/ »préparatifs » est masculin, donc « mis » doit s’accorder en genre et en nombre → masculin pluriel → « mis ».
C’est la deuxième phrase qui est correcte.

Bonjour,
Apparemment, la réponse a été donnée : « En effet tout est faux mais ce n’était pas ce que je voulais, normalement la bonne devait être la 7, je suis dégouté. » Tu es le créateur du jeu ou un joueur ?

5) Le « que j’aie eue » est correct car « J’ai eu quoi ? » Une trottinette. Et le COD est avant le verbe avoir… (Et je sais que ma phrase n’est pas trais claire.) Et on dit bien « que j’aie » et non que « que j’ai » : c’est du subjonctif (Il y a un doute : « elles pensent ») ! Même si l’auteur du sujet a dit « elles pensent que la trottinette est une contrefaçon » : « est une contrefaçon » est présenté comme un fait (pas de doute dans l’esprit de « elles ») », je ne suis pas d’accord, car si « elles pensent », c’est qu’il y a un doute…

6) Le « Cette ligne, elle est juste ! » avec deux sujets est bizarre. Grammaticalement, c’est correct mais redondant. C’est pour souligner de qui/quoi on parle. C’est comme si l’on dit « Toi, tu es sympa ! », par exemple.

7) Le problème, c’est surtout le sens inexistant de la phrase. « Il m’a montré » ne veut rien dire, et quel est le rapport avec le reste de la phrase ?

Si vous n’êtes pas d’accord, commentez et dites pourquoi…

Bonjour,
Personnellement,
1)C’est l’histoire de la vie, mais elle n’est pas terminée. Oui je parle bien de la vie. « Elle n’est pas terminée » avec un E, et la ponctuation est bizarre.

2)Après qu’il est tombé, j’ai rigolé bien fort, jusqu’à ce que le voisin rapplique. On ne doit mettre un indicatif après « après que » et la ponctuation est bizarre.

3)La vache fait : « Meeuuuuuh » ou quelque chose dans le genre. Je pense qu’il y a un problème avec les deux points et ce qui suit, et Meeuuuuuh n’est pas dans le dictionnaire.

4)J’ai mangé une pomme ou était–ce une banane, je ne m’en souviens plus. La phrase contient une affirmation et une question, mal organisées, ainsi qu’un trait d’union manquant.

5)Elles pensent que la trottinette que j’aie eue est une contrefaçon. Je ne vois pas d’erreur.

6)Cette ligne, elle est juste ! Ouvrez donc les yeux ! Je vous l’affirme ! Je ne vois pas d’erreur, mais trois points d’exclamation, ça fait beaucoup et le « elle », on peut le considérer comme juste ou redondant.

7)Après qu’il est venu, il m’a montré. Il se peut que je n’aie pas eu grand-chose à dire. La ponctuation est bizarre.

8)Les scarabées sont bien petits. Je me demande comment ils peuvent survivre. Un scarabée finit par un E et la ponctuation est bizarre.

Mais tu as le droit de poser des questions pour ton jeu ?
Si vous n’êtes pas d’accord, commentez et dites pourquoi…

Bonjour,
Oui, la phrase n’a AUCUN sens.

« Après qu’il est venu il m’a montré, il se peut que je n’aie pas eu grand-chose à dire. »

Tout d’abord, après « après que« , on doit utiliser l’indicatif, donc c’est bon. Mais on utilise souvent fautivement le subjonctif, donc avec la bonne forme, on trouve cela bizarre.

Je te conseille de mettre une virgule après « Après qu’il est venu ».

« Il m’a montré » : tu veux dire qu’il t’a pointé du doigt ? Dans ce cas-là, c’est correct. Si tu souhaites dire qu’il t’a montré quelque chose, il faut écrire quelle est cette chose.

Pourquoi mettre une virgule entre « montré » et « il se peut » ? Ces deux phrases ont-elles un lien ? Car, je n’en vois pas. S’il n’y a pas de lien, met un point.

La suite, c’est bon et »pas grand-chose » s’écrit bien avec un trait d’union.

Bonjour Prince,

Effectivement, je ne trouvais pas de définition pour là-bas dans le Dict. de l’Ac. fr., car je n’étais pas allé à « là » : bien vu !

Cependant, pour le Grand Robert, je ne vois pas votre définition mais je vois :
« Là-bas : à une distance assez grande (opposé à ici). —  Là-dedans : à l’intérieur de ce lieu. au figuré Dans cela. Je ne vois rien d’étonnant là-dedans ! —  Là-dessous*. —  Là-dessus*. —  Là-haut : dans ce lieu au-dessus. » ici

Donc là-bas signifierai « au-dessous » ?

Merci !

Bonjour,
Je ne pense pas qu’il s’agisse d’une antithèse, car selon l’Académie française (https://www.dictionnaire-academie.fr/article/A8T1103), le travail se définit par « labeur, application à une tâche, effort soutenu pour faire quelque chose ».

Selon moi, on pourrait ici voir une allitération en [T], une hyperbole avec le terme de « rejet », une litote avec le « rejet de toute déviation et autres comportements allant à l’encontre de… », une personnification du travail : « garant de la réussite », …

Mais je n’en suis point sûr : il s’agit là des propositions que vous devez confirmer ou réfuter…

Merci Prince.
Ainsi,
– une micro-onde, une micro onde et une microonde désignent une onde (radioélectrique/électromagnétique) dont la longueur est comprise entre (un/zéro virgule trois/?) millimètre(s) et un mètre.
– des micro-ondes désignent des ondes (radioélectriques/électromagnétiques) dont la longueur est comprise entre (un/zéro virgule trois/?) millimètre(s) et un mètre.
– un four à micro-ondes désigne l’objet qui chauffe.
– des fours à micro-ondes désignent les objets qui chauffent.
?
Est-ce bien ceci ?

PS : Pour le 4., cous avez écrit « micro-ode« 

Merci !

Rebonjour,
J’ai questionné une professeure de lycée qui m’a répondu que l’on devait enlever l’italique (donc laisser le texte normal) : confirmez-vous ceci ?
Merci !