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Grand maître
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  • Grand maître Demandé le 12 septembre 2018 dans Question de langue

    Oui, parce que rentrer, c’est qu’on est entré une première fois puis ressorti.

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  • Grand maître Demandé le 12 septembre 2018 dans Accords

    PhL a raison : dans « Les 70 kg que j’ai pesé ne sont qu’un lointain souvenir. », 70 kg répondent à la question combien, doncpesé ne s’accorde pas.
    Il s’agit de mon poids.

    Par ailleurs, dans « Les pommes que j’ai pesées », on accorde, car pommes est COD.

    D’où ma question, vicieuse : dans « Les 70 kilogrammes de pommes que j’ai pesés »,  pesé s’accorde.  Vrai ou faux ?

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  • Grand maître Demandé le 3 septembre 2018 dans Général

    Moi, j’aimais bien Ronsard : « Allons voir […] si la rose, qui ce matin avait déclose… »
    Mais il manquait de cohérence : « a point perdu sa vesprée… »

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  • Grand maître Demandé le 2 septembre 2018 dans Question de langue

    Comme vous l’avez indiqué, « Les discours de certaines personnes ne cessent d’être ponctués par des « du coup ». »

    Tout est dans le « ne cessent ».
    Ainsi, mes petites filles, suivant l’exemple de leur mère, insèrent des « en fait » toutes les deux phrases. Il y a eu l’époque des « si tu veux ». Et j’ai connu un collègue qui glissait un « effectivement » au début et à la fin de ses phrases. De même, « C’est pour ça », énonce régulièrement Poelvoorde  dans Au poste.

    Tic ou toc ? Je penche pour le tic. Agaçant, mais à relever au moment approprié. Un art délicat, que je peux permettre avec Margot (10 ans).

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  • Grand maître Demandé le 1 septembre 2018 dans Question de langue

    Tenir le rythme avec : non
    au moins : Leur revenu doit suivre le rythme de leur train de vie. Mais ça ne me plait pas.
    Alors  :
    doit suivre leur train de vie
    doit correspondre à leur train de vie
    doit « coller » à leur train de vie
    doit assurer leur train de vie

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  • Grand maître Demandé le 1 septembre 2018 dans Question de langue

    Czardas me choque (car, me rabattant le caquet, il fait monter ma tension), mais il a raison, le bougre.

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  • Grand maître Demandé le 1 septembre 2018 dans Question de langue

    Y a-t-il une nuance  de sens entre « Prends un biscuit » et « Prends tous les biscuits ?

    Dénoncer un comportement inapproprié : vous êtes témoin d’un acte inapproprié, et vous en parlez.
    Dénoncer tout comportement inapproprié : vous vous êtes donné une mission…

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  • Grand maître Demandé le 1 septembre 2018 dans Question de langue

    Rien ne me choque dans ces deux expressions.

    Mais la première phrase s’adresse à qq’un (ton français), la deuxième est générale.
    Par ailleurs, on peut être choqué par un langage grossier, ordurier, ou blessant, agressif ; mais ici, « ton français » évoque qq’un qui parlerait mal (fautes de syntaxe, barbarismes…). Cela peut m’étonner, m’effarer, me désoler. Mais cela est-il choquant ?
    « Choquant : Qui offense, qui déplaît par son immoralité ou son inconvenance. « 

    Enfin, une rectif. sur l’ordre des mots : « Je suis choquée par le fait de parler français comme ça. »

    (qui devrait être : Je suis choquée que tu parles français comme ça [ou ainsi / de cette façon] / Je suis choquée que tu parles un tel français.)

    Cette réponse a été acceptée par Perlaaa. le 22 novembre 2024 Vous avez gagné 15 points.

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  • Grand maître Demandé le 31 août 2018 dans Accords

    Eh bien que voilà une bonne question ((sur les savoir-être) !
    Je découvre ici que savoir-être est inconnu du CNRTL, du dictionnaire de l’Académie. Et pour cause.
    En effet, seul le Wiktionnaire le cite. Mais alors, sur quels fondements ? « Néologisme : (début des années 2000 ?) Calque de savoir-faire »

    Je suis donc (de) l’avis de PhL.

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  • Grand maître Demandé le 31 août 2018 dans Question de langue

    Merci, JennyW, pour ce retour.
    Revenez poser toutes les questions que vous voulez.
    Grâce à la vôtre, j’ai appris que « dizaine » avait deux acceptions, deux sens.
    (Je n’en connaissais qu’un.) Vous m’avez enrichi.

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