merci à Chambaron pour « les Cinquièmes » désignant les élèves
je vais pouvoir rectifier l’écriture de mon texte…

merci pour vos réponses. Pour Joëlle: le texte anglais est un roman imprimé en 1974 en Angleterre, il y a des majuscules aux classes (Junior, Lower Fifth), et aux matières, mais seulement quand (par exemple) « Grec » est mis pour « cours de grec ».

merci pour la certitude!
et donc, comme le suggérait un membre dans l’article « les cinquième », je peux toujours les mettre en italique si nécessaire..

– merci! pour mademoiselle et madame, j’ai ma réponse.
– Pour les majuscules aux classes et aux matières, en français, est-ce que c’est possible dans un texte littéraire? je pose la question, car c’est un moyen de bien faire ressortir l’étiquette: Math pour « cours de math », et pour les classes aussi; la lecture est plus évidente. Peut-être que je peux choisir?

merci pour cette question, et toutes les réponses qui se complètent, ça m’enlève une épine du pied!

bonjour, bon alors, je crois que j’ai lu trop de réponses, je m’y perds! finalement, on peut écrire ils se suivaient? ils se sont suivis? succédés? trompés?
je perçois la différence, certains réfléchis, d’autres non…
quand ils sont 2 en file indienne, on dit « il le suivait », quand il y en a +, ils suivent tous une ou plusieurs personnes, sauf celui qui est tout devant, on peut mettre un pluriel, non?
en tous cas ça fait plus joli avec un s 😉