L’expression courante est : «Tout public» qui signifie : destiné à tous les âges

Bonjour,

Interpeller est un verbe transitif direct, c’est à dire qu’il se construit avec un C.O.D.

Quelque chose ou quelqu’un interpelle quelqu’un. Provoquer l’attention de; exiger une réponse, une prise de position de.
 La détresse morale des personnes âgées nous interpelle à tout instant.

Ça m‘a interpellée. Le participe passé s’accorde avec le C.O.D. m’ placé avant.

Bonjour,

La réponse est simple : le verbe s’accorde avec son sujet.
Qui est-ce qui rit ? ► l’ami.
Il n’y a donc qu’une seule façon d’écrire cette phrase.
Tu es mon ami qui rit

Bonjour,

Vous conviendrez que l’on ne peut pas fumer et vapoter(néologisme) en même temps.
Il serait plus logique  d’écrire : vapoter ou fumer tue.

Bonjour,

Les équipes de football sont familièrement appelées par un surnom. Pour la plupart d’entre elles, le surnom a un rapport avec la couleur du maillot.
L’Association sportive de Saint-Étienne, abrégée en ASSE, est le club le plus titré et le plus populaires du football français. Tous les passionnés de football connaissent « Les Verts ». L’équipe de Nantes est surnommée « Les Canaris».
Le surnom de l’équipe de France des espoirs est : « Les Bleuets » 
L’équipe nationale des Pays-Bas a pour surnom « Les Oranges» parce que le maillot des joueurs tient sa couleur du premier drapeau néerlandais le Prinsenvlag ou drapeau du prince, né de la révolte des 16^e  et 17^e siècles contre la domination espagnole, reprenant les trois couleurs héraldiques de Guillaume Ier d’Orange-Nassau, à savoir le orange, le blanc et le bleu.
Ce surnom s’écrit donc avec une majuscule et prend la marque du pluriel.

Bonjour,

Vous avez une réponse ici
Écrivez : Toi qui nous aimes , toi qui nous as aimé, toi qui nous aimais... Le verbe s’accorde avec le pronom toi 

Yves Montand chante les feuilles mortes (paroles de Jacques Prévert)

… C’est une chanson qui nous ressemble, 
Toi tu m’aimais, moi je t’aimais 
Et nous vivions, tous deux ensemble, 
Toi qui m’aimais, moi qui t’aimais.

Bonjour,

Comme je l’ai déjà dit, il y a déjà quatre ans, ce problème farfelu n’a aucune solution, parce que le nombre correspond à des « objets » différents n’ayant pas la même nature.
Les deux quoi?

Bonjour,

Points cardinaux :

• Ils prennent une majuscule lorsqu’ils ne sont pas suivis d’un complément introduit par « de » ou « du », et qu’ils font fonction de noms propres.(région, partie de territoire, partie du globe, etc.).

Exemples :

 Le pôle Nord, le Grand Nord canadien, l’Afrique du Nord, le département du Nord, le cap Nord, la mer du Nord, la gare du Nord… (mais : le nord de l’Afrique, le nord de la Loire, le nord du Canada…)

• Ils prennent une minuscule quand ils sont employés substantivement ou adjectivement (indiquant la direction, l’exposition, la situation)

Exemples:

La fenêtre donnait, ouvrait à l’est. Traditionnellement, le chevet d’une église est orienté à l’est. Se déplacer d’est en ouest.

 La côte est des États-Unis. La banlieue est de Paris. La face est d’une montagne.

 Le vent du nord, l’hémisphère nord, exposé au nord, la face nord, la frontière nord, se diriger vers le nord, perdre le nord…

Les vents alizés de l’hémisphère sud soufflent du sud-est au nord-ouest.

Vous écrirez donc :

Le quartier nord-est occupé par …

ATTENTION !

On écrit :

Il passe habituellement ses vacances dans le Sud-Ouest,(Il s’agit là d’une région)

mais on écrirait:

Il passe habituellement ses vacances dans le sud-ouest de la France.

• Lire aussi 

et encore ici  §3.3.2 cardinaux

Écrivez :

« Parcourir le monde d’est en ouest »(est et ouest indiquant des directions)

Bonjour,

Le mot complicité dans le sens où vous l’entendez signifie : participation à une action ; aide apportée à quelqu’un dans son action. Il est donc préférable, afin d’éviter la redondance, d’écrire :
« N’oublions pas l’éventuelle participation des élèves »
ou
« N’oublions pas l’éventuelle complicité des élèves »

Bonjour,

La forme ça, considérée comme plus familière, a d’abord été exclusivement employée à l’oral, mais elle se rencontre de plus en plus  souvent à l’écrit. Quant à la forme cela, on la rencontre aussi à l’oral, dans un registre un peu soutenu, dès que l’on veut « surveiller » son langage. De toute manière, les deux formes sont aisément comprises.

Il arrive que dans la même phrase ou la même proposition le sujet peut se trouver exprimé deux fois, par redondance. Il prend alors la forme d’un pronom ou d’un nom de sens vague.

Par exemple :
Se tromper, ce n’est pas un crime.
Qu’il ait reconnu sa faute, cela mérite un compliment.
Soixante ans , cela compte.

On pourrait dans ces exemples (littéraires) remplacer ce et cela par ça.

Gilbert Bécaud chantait : La solitude, ça n’existe pas.
Et
Claude François
Ça s’en va et ça revient
C’est fait de tout petits riens
Ça se chante et ça se danse
Et ça revient, ça se retient
Comme une chanson populaire