Bonjour,

Les deux expressions ont le même sens mais des emplois différents .

L’expression « Dans le passé » est considérée comme un adverbe et signifie autrefois, jadis, dans le temps.
Ex:  « Cela se produisait dans le passé. »

L’expression « Par le passé » s’emploie dans une phrase comparative.
Ex:
« Pierre avait beaucoup changé, et il était devenu plus agressif que par le passé. »
« Elle m’observa avec plus d’attention  que par le passé. »

Remarque:
On emploie à tort naguère  dans le sens de jadis , autrefois…
Naguère signifie il y a peu de temps et se situe donc dans un passé proche.

On évitera donc d’écrire:
« Là fut naguère, il y a trois siècles, un des plus beaux palais du monde. »

• … tandis que le passé se conserve en nous par la mémoire, c’est notre imagination seule qui perçoit l’avenir. Aussi va-t-il beaucoup plus de formes temporelles distinctes pour l’indication du passé que pour celle de l’avenir. Le verbe français ne compte pas moins de cinq temps principaux du passé, pour l’indicatif seulement: imparfait, passé simple , passé composé, passé antérieur, plus-que-parfait; et ces trois derniers temps ont des formes surcomposées, pour rendre certaines nuances de l’antériorité; cela porte à huit le nombre de nos temps du passé pour le seul mode Indicatif (et encore le futur antérieur, et sa forme surcomposée n’y sont-ils pas compris). On voit si c’est avec raison que l’on a dit du français qu’il peut rendre le passé avec un véritable luxe de nuances »
R. LE BIDOIS, Synt. franç. mod.

Bonjour,

Je propose tout simplement.

Il s’est passé des choses… Dans la rue, sur la place, en Italie…

Bonjour,

Dans cette phrase le choix des modes oppose le rêve à la réalité. Ici, le conditionnel présent [je pourrais…]  exprime une action présente irréelle.: le narrateur s’imagine dans un monde parfait. Mais la réalité le rattrape: il n’est pas seul. Ses enfants dorment aussi et il faut /faudra les  réveiller. On passe alors au mode indicatif qui exprime la réalité d’une  action en la situant dans le temps présent ou futur, ce qui justifie : [ … je devrai réveiller les enfants.]

Bonjour,

Les pronoms relatifs  qui , que , quoi , dont , où sont invariables.

L’antécédent qui accompagne le pronom relatif peut être  un nom , un adjectif, un adverbe de lieu ou une proposition.
Le pronom relatif a le genre et le nombre de son antécédent.
« Ce sont des activités qui l’occupent beaucoup. » ( qui est ici féminin pluriel. )

Le pronom relatif a toutes les fonctions du nom.

Le pronom relatif que est en général c.o.d.
Ex:
L’homme que tu aimes a mauvaise réputation. ( que est c.o.d de aimes.)
Les progrès que tu as faits en quelques mois sont époustouflants. ( que est c.o.d de as faits .)

Cependant il peut être aussi attribut du sujet ou complément circonstanciel.
Ex;
L’homme que tu deviens.(que attribut du sujet tu.)
La championne qu’elle sera dans un proche avenir( qu’ attribut du sujet elle.)

C’était l’année que tu fus si malade. (que complément circonstanciel de temps de fus ; que = où .)

Dans votre phrase :
[…] pour l’attention que nous a portée votre société, que  est c.o.d. Étant placé avant le participe passé il y a accord. L’antécédent attention est féminin singulier donc le participe s’écrit portée .

Voici ce que je lis sur un vieil ouvrage dédié à l’orthographe.

L.e sujet est un collectif suivi d’un complément,

La règle générale est que le verbe doit s’accorder avec le collectif si celui-ci est général et avec le complément du collectif si celui-ci est partitif.

 La foule des écoliers est hantée par I’attrait des vacances (La foule  a bien ici un sens général et c’est sur ce collectif que la pensée s’arrête.)
Remarquer que dans ce cas le collectif est généralement précédé de le, la, les).

Une foule d’écoliers partirent en vacances (on veut simplement dire que des écoliers, beaucoup d’écoliers, partirent; ici la pensée se porte sur le nom qui accompagne le collectif.
Remarquer que dans ce cas le collectif est généralement précédé de un, une).

REF: Dictionnaire orthographique  ORTHO – André Sève – Édition scolaires -Chambéry

Bonjour,

Avec le collectif la majorité ou une majorité, pour sujet, le verbe qui suit se met généralement au singulier.
Ex:
La majorité des électeurs a soutenu la candidature de Jean Dupont, le maire sortant.

Accord sylleptique (accord qui se fait selon le sens et non selon les règles grammaticales)

La majorité des élèves est satisfaite de la bonne ambiance qui règne dans le lycée. (Ici, on choisit le collectif – le verbe est au singulier).
La majorité des élèves sont satisfaits de la bonne ambiance qui règne dans le lycée. (Ici , on privilégie les acteurs de ce collectif: les élèves- le verbe est au pluriel).

Bonjour,

Voici un exercice qui reprend celui que j’ai proposé.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ppcasen.htm

Voici un exercice extrait du livre : « Exercices de grammaire française » Grevisse – Éditions  De Boeck

Accordez, s’il y a lieu, les participes passés entre crochets . (P.P. précédé de en.)

a) I. Des joies, qui n’en a pas [goûté]? Des souffrances, qui n’en a pas [enduré]? _ 2. Des efforts
persévérants, en avez-vous [fait] ? – 3. Des projets, nous en avons tant[formé]! mais combien en
avons-nous [exécuté]?- 4. Le vent est un être fantasque: il aime les aventures et il en a [eu] beaucoup;
il est de tous les pays: combien n’en a-t-il pas [visité]?- 5. La lecture est utile: songez aux
profits que vous en avez [retiré]- 6. Autant de batailles il a livrées, autant il en a [gagné]- 7. La
crainte qu’ils éprouvaient, un peu de réflexion les en a [libéré].

b) 1. C’est une auberge quelconque, teIle  que tout le monde en a [vu] dans les pays déshérités.
(P. Mille.) – 2. Que de pélicans! grands dieux! En ai-je [dessiné]! (E. Pérochon.) -3. J’ai peu
d’aventures à vous raconter, mais j’en ai [entendu] beaucoup. (Vigny.) _ 4. Et des mouches! des
mouches! jamai je n’en avais tant [vu]. (A. Dauder.) – 5. Des hommes admirables! II y en a.
J’en ai [connu]. (G. Duhamel.) – 6. Vous me parlez de vos peines; en avez-vous [connu] de bien
véritables? (H. Becque.) – 7. Des chardons bleus … j’en ai [vu] dans un vase de cuivre chez Mme
Dalleray. ( Colette.) – 8. D’économie, il n’en avait pas (fait] non plus. (P. Loti.)

Réponses:

a) 1-goûté;  -enduré ; 2-fait ; 3- formé; -exécuté ; 4 -eu ; -visité; 5-retirés ; 6-gagné ; 7-libérés.

b)1-vu; 2-dessiné ; 3- entendu ; 4-vu ; 5-connu ; 6- connu ; 7- vu ; 8- fait.

Bonjour,

Voici l’avis de l’expert Bruno Dewaele.

http://www.projet-voltaire.fr/blog/regle-orthographe/%C2%AB-des-erreurs-j%E2%80%99en-ai-fait-%C2%BB-%C2%AB-des-erreurs-j%E2%80%99en-ai-faites-%C2%BB

Bonjour,

En réalité il s’agit de l’accord du participe passé avec le pronom adverbial « en ».

Le participe passé reste traditionnellement invariable après le pronom adverbial « en ».

Le participe passé reste encore invariable même si le pronom « en » est associé à un adverbe de quantité: combien ,tant, trop, beaucoup.

Ex:  De tous ces livres dont vous parlez, en avez-vous lu beaucoup ?

Cependant, le pronom « en » ne doit pas cacher le vrai COD du verbe.

Ex: Ce jeune peintre a vendu un de ses tableaux : la somme qu’il en a reçue est coquette.  ( Il a reçu quoi ? qu’  mis pour somme, donc accord avec le COD placé avant. )

Cette règle justifie les accords précédents.

Remarque:

Depuis 1976 , un arrêté ministériel a officiellement autorisé l’accord du participe passé avec le complément  qui précède « en ».

Ex: Des cerises,  j’en ai mangées .

Voici un moyen pratique  pour ne pas se tromper.

Dans la phrase proposée on supprime  le pronom « en ». Si cette phrase conserve son sens on  recherche le COD et on fait l’accord adéquat .

Ex: Elle a vu ma cousine à Paris; voici les nouvelles qu’elle m’en a données.( En supprimant « en » le sens de la phrase n’est pas altéré. Le COD est nouvelles, ce qui justifie l’accord).

Comparez avec cet exemple:

Voyez ces odorantes roses,  j’en ai cueilli pour ma sœur.  Ici on ne peut pas supprimer « en ». Donc le participe passé est invariable.