Super, merci ! J’utilise la 2e formulation quand j’explique aux élèves les additions de nombres relatifs, mais là quand j’ai préparé ma petite vidéo sur ce cours ça m’a semblé bizarre de dire ça et je me suis dit que je parlais peut-être mal en fait ! Ce qui est « marrant » c’est qu’en cours ça ne m’a jamais paru étrange de parler comme ça, c’est là en écrivant le script que ça m’a titillée.