Bonsoir,

Si vous vous référez au nom officiel ou consacré d’une entité géographique, un pays, une région administrative ou traditionnelle, l’emploi de la préposition en est habituel, mais avec ce type de noms, c’est surtout l’usage qui fait la règle. Les Pays de la Loire sont bien une région administrative. Théoriquement, on devrait dire aux Pays-de-la-Loire, comme on dit aux Pays-Bas, aux Philippines (aux étant la contraction de en les), mais manifestement cette manière ne s’est pas établie. Puisque les autorités choisissent souvent d’omettre l’article défini, pourquoi ne pas admettre qu’on puisse dire en Pays-de-la-Loire, comme on dit en Bretagne, mais  c’est un peu dérogatoire. On pourrait aussi choisir de supprimer également l’article intermédiaire et dire en Pays de Loire mais on ne respecterait plus le nom officiel.  La construction dans les Pays-de-la-Loire demeure quant à elle tout à fait correcte comme on dit dans les Pays-Bas ou dans les Hauts-de-France.

Bonjour,
1- on est que trois qui avons / ont oublié leurs/ nos livres. 
> phrases correctes  : Nous ne sommes que trois qui avons oublié nos livres. Nous ne sommes que trois à avoir oublié nos livres.
> phrases tolérées  : On n’est que trois qui avons oublié nos livres. On n’est que trois à avoir oublié nos livres.
2-on aura des questions sur les mêmes notions du DS « devoir surveillé  » / sur les mêmes notions que celles du DS (la phrase est trop longue du coup )
> phrase correcte : On aura des questions sur les mêmes notions que celles du DS.
3-Est ce que je peux avoir la copie de X, il m’a demandé de la récupérer si vous nous rendez /rendrez les copies ?
> phrase correcte : Est ce que je peux avoir la copie de X ? Il m’a demandé de la lui récupérer si vous nous les rendiez .
4-mon cahier est fini /rempli/ consommé.
> phrases correctes :  Mon cahier est fini.  Mon cahier est rempli.
5-je peux aller chercher mon cahier auprès de X / chez X (sachant que les deux élèves sont dans la même classe.)
> phrases correctes : Est-ce que je peux aller chercher mon cahier auprès de X ? Puis-je aller chercher mon cahier auprès de X ?

Bonjour,
Tous les termes qui expriment une idée superlative ne peuvent plus être modulés, leur intensité étant déjà fixée au plus haut degré (ou au plus bas) [ Ensemble des moyens grammaticaux qui permettent d’exprimer une qualité portée à son degré extrême. (CNRTL)]. Je ne pense pas qu’il y ait de liste exhaustive ou définitive.

Bonjour,
Puisque la personne détient désormais les informations utiles, c’est un fait et elle doit normalement vous remercier par un futur : « Avec tout cela j’aurai de quoi bien étoffer ton étude. » Si elle employait le conditionnel, ce pourrait être une forme de critique à la suite de laquelle on s’attend à l’expression de réserves : « Avec tout cela j’aurais de quoi bien étoffer ton étude, mais… »

Bonjour,
Où peut aussi être interprété (à l’instar de qui, que, dont, etc.) comme un pronom relatif qui absorbe la préposition à ou dans et sous-entend son antécédent : ...je ne sais pas où ranger équivaut à …je ne sais pas [l’endroit] dans lequel les ranger. Où est alors complément circonstanciel de lieu du verbe ranger.
Où peut également être interprété comme un pronom introduisant une subordonnée relative sans antécédent. La subordonnée est complément du verbe ne sais pas. Et où est toujours complément de lieu du verbe ranger.
Où peut enfin être interprété comme un adverbe interrogatif dans une formulation de discours indirect  :  …que je voudrais savoir où ranger. qui conduit à la même construction pour une question implicite : …que je ne sais pas où ranger.  Où est toujours complément circonstanciel de lieu du verbe ranger.
Les grammaires ont des manières de classifier où qui peuvent être différentes mais la conclusion est toujours la même, celle d’un complément de lieu.

Bonjour,
La liaison est obligatoire entre leurs et un nom commençant par une voyelle ; on dit leurs_z_empreintes. Si vous ne l’avez pas entendue, c’est que ce groupe nominal était au singulier. Cette liaison est le seul critère discriminant dans le cadre d’une dictée, car les deux options sont effectivement possibles du point de vue du sens comme vous l’a développé Tara.

Bonjour,

C’est aussi parce que c’est logique.

L’expression « en nombre » est utilisée dans deux cas.

1. 1. Dans le premier cas, comme dans l’exemple de Tara, pour spécifier de quel type de mesure il est question : « Cette chose est importante …en nombre »  ou « en valeur, en qualité, etc.« . Le nombre peut bien porter sur des milliards, il s’agit d’un concept abstrait qui reste au singulier : « Un nombre de cent milliards. » (en nombre est une locution adverbiale synonyme de  numériquement)
   2. Dans le second cas, comme dans votre question, pour dire « en [grand] nombre » en omettant « grand ». Vous commettez une figure de style, une ellipse. Si vous parlez d’un groupe, d’une population, celle-ci compte un nombre donné d’individus : le singulier en découle comme dans le premier cas. (en nombre est un complément circonstanciel de manière, comme on dirait venir en grande délégation, en  groupes  séparés, en petit comité, etc.)

Eventuellement, lorsque vous parlez de plusieurs groupes à la fois, vous pouvez revenir au pluriel mais il faut alors sortir de la locution consacrée et en général préciser de quels nombres vous parlez, par exemple : « Ils étaient venus en nombres à peu près égaux du Canada et des États-Unis.« 

Bonsoir,
Passons d’abord sur le pléonasme : ce qui est utile , c’est ce qui va bien quand on l’utilise.
Si vous voulez formuler un avis d’ordre général, dites simplement :  « Il reprend certaines notions que je trouve utiles.« 
Si en revanche vous voulez rendre compte de votre expérience personnelle, placez-la dans le même temps pour dire  votre expérience et votre appréciation, par exemple avec le passé composé : « ll reprend certaines notions que j’ai trouvées utiles lorsque je les ai essayées. »

Bonjour,
Théoriquement, pratiquement tout participe présent peut être adjectivé, mais lorsque l’adjectif existe déjà, il faut respecter sa définition. Or comme l’indique Tara, l’adjectif tournant signifie « en capacité de tourner » et non « en train de tourner« .  Dans l’exemple les gyrophares sont en  train de tourner : c’est sans conteste le participe présent invariable qui convient donc.
Le verbe tourner n’indique cependant pas nécessairement une succession rapide  de nombreux tours : c’est le verbe tournoyer qui apporte cette précision et cette fois l’adjectif tournoyant peut servir à décrire le mouvement. Vous pouvez donc utiliser aussi bien l’adjectif que le participe présent. Par ailleurs, deux véhicules, ça ne fait normalement que deux gyrophares. C’est  peut-être un peu exagéré de dire « tous gyrophares ». j’aurais donc plutôt écrit : Deux véhicules, gyrophares tournoyant(s), étaient garés…

Au premier degré, vous devez réserver l’expression « sans précédent » à des faits.
Cependant, on peut admettre que par une figure de style, un raccourci métonymique, vous disiez : « des images sans précédent » pour signifier « une réalisation/production/captation d’images sans précédent. »