C’est une question de rôle.
La préposition relie des mots :
C’est une poêle pour les crêpes (ici deux noms).
Il fait des histoires pour rien (ici un nom et un pronom).
Manger pour vivre et non pas vivre pour manger (deux verbes)
C’est important pour lui (un adjectif et un pronom)

La conjonction de subordination relie des propositions.

Pour n’introduit  que des subordonnées infinitives
Cet élève fait les efforts nécessaires pour obtenir de bons résultats.
L’élément souligné est une proposition dont le verbe est à l’infinitif (il a un agent non exprimé qui est le même que celui de la principale)

Sinon, pour une subordonnée conjonctive on utilisera « pour que »
Il répare la voiture pour que je puisse la prendre demain